حوار مع الأستاذ محمد عبد الله

إن من أعلام قريتنا الغالية الأستاذ محمد عبد الله طويلة أحد عمالقة التعليم فى مركز المنزلة بأكمله .


وقد قام فريق إعداد منتيات جديدة المنزلة بإجراء هذا الحوار معه .

الاسم ؟



محمد أحمد عبد الله طويلة



تاريخ الميلاد ؟



8 / 2 / 1945



المؤهل ؟



دبلوم معلمين شعبة خاصة



سنة التخرج ؟



1 / 9 / 1965



الحالة الاجتماعية ؟



متزوج + 4 أبناء



المدارس التي تعينت بها ؟



مدرسة جديدة المنزلة الابتدائية



ماالسبب في اختيارك لمهنة التدريس ؟



حيث أن التدريس مهنة سامية ومصنع للرجال



من هو المدرس أو الشخصية التي تدين لها بالفضل وشجعتك علي خوض غمار التدريس ؟



هم كثير ولكن كان على رأسهم الأستاذ أحمد على البغدادى رحمه الله .



ماهي الدولة التي تمت إعارتك لها ؟



اليمن الشمالية .



متى كانت الإعارة ؟



من عام 1981 إلى 1985 .



ماهي أهم ملامح النظام التعليمي لهذه الدولة ؟



النظام التعليمى مقتبس من نظام التعليم فى مصر .



هل يختلف النظام التعليمي فيها عن مصر ؟



لا يختلف كثيرا عن مصر اللهم فى المبانى وسن القبول مع تطبيق اللامركزية هناك .



ماهي أصعب المواقف التي مرت بك في مشوارك التعليمي



من أصعب المواقف ألا تأخذ حقك بال غم من إخلاصك فى عملك .



تري هل حققت كل أحلامك خلال مشوارك التعليمي ؟



لكل شىء ذا ما تم نقصان .



ماهو الحلم الذي كنت تود تحقيقه ولم يتحقق ؟



ليس كل ما يبتغيه المرء يحققه على مر الأيام .



نرجع للوراء قليلا ونطلب من سيادتكم آن تحدثنا عن انطباعاتك عن الفترة التي عملت بها مدرسا بالقرية ؟



كانت فترة التدريس بالقرية من أحسن الفترات حيث أن المدرس كانت له مكانته التى تليق به محاط باحترام التلاميذ وولى الامر والمجتمع .



كثيرون يدينون بالفضل للأستاذ محمد عبد الله ..لكن من من التلاميذ الذين كنت تدرس لهم وتنبأت لهم بمستقبل باهر وتحقق ماتنبأت به ؟



كثير جدا حيث أن فترة العمل طويلة ( 40 ) عاما وكان لكل منهم طريق مختلف عن الآخرين .



بحكم الخبرة في المجال التعليمي ماهو النظام الأمثل للتعليم المصري ؟



نظام التعليم القديم بما فى ذلك الثانوية العامة



ماهي مشكلات العملية التعليمية الحالية في مصر من وجهة نظرك ؟



1 – البعد عن الواقعية .

2 – الاهتمام بالشكليات .

3 – مسايرة دول العالم فى التكنولوجيا وتطبيق نظام متقدم فى بيئة مختلفة . فما يطبق فى أمريكا وانجلترا يطبق على تلميذ فى نجع من النجوع .

4 – عدم الاهتمام بالمعلم من حيث التأهيل والتدريب .

5 – عدم وجود رقابة جادة وعدم تطبيق مبدأ الأجر مقابل العمل ؟



ماهي سلبيات التعليم الابتدائي في القرية من وجهة نظرك ؟



السلبيات الموجودة فى القرية هى الموجودة على مستوى الجمهورية وليس لنا من الأمر شىء .



ما الفرق بين تلميذ الأمس واليوم في القرية من وجهة نظرك ؟



الفرق بين تلميذ الأمس واليوم فى كل مكان وليس القرية وحدها تلميذ الأمس كان ناضجا من الناحية الجسمية والعقلية – كان غيورا – يحب التعليم بسبب حبه للمعلم – كان منضبطا – كانت المدرسة هى بيته الأول كان يجد فى مدرسته الوالد والأحخ والصديق .

أما تلميذ اليوم فغنه يفتقد جميع البنود السابقة بالإضافة إلى التربية الخلقية سواء فى المنزل أو المدرسة وكأن المدرس والمدرسة هم أعداؤه الحقيقيون .



مار أيك في ظاهرة الدروس الخصوصية..وكيف يمكن القضاء عليها ؟



بالنسبة لظاهرة الدروس الخصوصية فهى ليست عامة فالمدرس المشهور يأخذ حقه أما الباقين فلا مجال للدروس الخصوصية .



والدروس الخصوصية فى نظرى ليست مرضا مزمنا حيث أن المدرس يريد ان يصلح من وضعه الاجتماعى والمادى مثله فى ذلك الطبيب الذى يعمل فى مستشفيات الحكومة بالرغم من أنه يعمل فى مستشفياته وعياداته الخاصة ( له واحدة أو أكثر ) والمهندس الذى يعمل فى شركات ومصانع الحكومة وله مكاتب خاصة فى كل مكان .



فالمدرس لم يكفر بمهنته ولم يرتكب ذنبا فى حق المجتمع . حيث ان ظروف ومتطلبات حياته كباقى أفراد المجتمع فما المانع من إعطائه للدروس الخصوصية ثم إن الدولة لماذا تحاسب المدرس ولا تحاسب التلميذ الذى ذهب لاخذ الدروس الخصوصية كما نحاسب سائق العربة الذى يأخذ راكبا زيادة لماذا لم نحاسب الراكب الذى ارتضى بان يكون زيادة ويقف على رجليه وسط الجلوس .



هل تري أن تطبيق الكادر الخاص للمعلمين سيعمل علي النهوض بالعملية التعليمية ؟



الكادر الخاص بالمعلمين ما هو الا نقطة فى محيط ولم يستفد منه المدرس الاستفادة المطلوبة .



العملية التعليمية تحتاج إلى إصلاح مادى ومعنوى وان ترجع للمدرس حقوقه المادية والادبية ومن حيث الترقيات ثم وهو الاهم الأخذ بمبدأ الثواب والعقاب حتى تنهض العملية التعليمية مع البعد عن الروتين فاعطنى حقى ثم خذ بحقك .



كلمة توجهها إلي هؤلاء ؟



روح الأستاذ/رفعت الإمام و روح الأستاذ/غانم البرلسي



أديتم عملكم بإخلاص أفنيتم حياتكم فى خدمة أبنائكم وطلابكم وهم أهلكم فرحمة الله عليكم وبارك فى أولادكم .



رفيق الكفاح الأستاذ/سمير عبد الباسط



أما رفيق الكفاح الأستاذ/سمير عبد الباسط فأقول كانت ومازالت صحبة الكفاح وأخوة التعامل هما أهم ما فى حياتنا فدعائى أن يلبسه الله ثوب العافية وأطال الله فى عمره فى الخير وشق مصاعب الحياة .

[/size]

حاولت ولكنى لم أجد الصور

ممتاز يا ابو عزت
والاستاذ / محمد عبد الله من المعلمين الاوائل فى القرية
اطال الله فى عمره ورزقه الصحه والعافية

مرحباباستاذى الفاضل مرحبا بمن له افضال علىّ فلا أحد ينكر فضل ذلك المعلم الجليل فتربى على يديه الكثيرون من أبناء هذه القرية فقد كان معلما واعيا ملما بامور مهنته فاهلا ومرحبابك استاذى المبجل وشكرا يا محمد يا عزت على هذا الحوار[size=18][/size]

مرحبا بالاستاذ الفاضل \محمد عبدالله ويشرفنا انه من ابناء جديده المنزله وعندى إقتراح ليه مثلا المدارس الى فى البلد ما تستعينش بخبره هؤلاء العمالقه بمعنى يكون هناك لجنه من المدرسين القدامى بالبلده دورها الارتقاء بمستوى التعليم فى البلد وطبعا مش هيدرسوا تانى مع انه شرف كبير لمن له الحظ ولكن نستعين بهم وقت الحاجه للمشوره

اخيرا عرف المنتدى الطريق الصحيح , طالما بدأ بالحوارات واللقاءات مع العمالقة , وبدأ بعملاق التعليم قى جديدة المنزلة المربى الفاضل الاستاذ / محمد عبد الله طويلة فنحن ندين له بالفضل والاحترام لأنه نعم المعلم ونعم المربى , أطال الله لنا فى عمرك ومتعك بالصحة والعافية ...... فعندما تناقش مشاكل التعليم فى جديدة المنزلة لابد أن تذكر انت والاستاذ سمير عبد الباسط بكل الخير والعرفان بدوركم الذى بذلتموه تجاه ابنائكم التلاميذ خلال فترة عملكم بمدرسة جديدة المنزلة التى انجبت عمالقة فى شتى المجالات على ايديكم .... فلكم جزيل الشكر ............

ايوه كده بلاش تشمت حد فينا

شكرا علي الحوار

فعلاً والله يا ريت تقتدى بأحدهم انت خاصةً

حوار جميل ويستحق التقدير والأحترام وشكرا لمدير الموقع على هزا المجهود الرئع

مااستطىع ان اعبر عن مدى اعجابى بهذا الحوار يابو عزت فعلا انت رجعت لنازكريات جميلة كانت مع اباء لنا ونرحب بالاب المعلم